Дидактичні умови розвитку навички... - Школа №1554
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті прямо; • формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на тексті;
ДаліМетодичні поради. Стратегії смислового читання
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, не висловлені в тексті прямо; • формулювати нескладні виво-.
Даліmezhdisicplinarnaja_programma... - МОУ ЗОШ №1 с. Катеринославка
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не висловлені в тексті прямо; - Формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на.
ДаліСтратегії смислового читання та
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті прямо; • формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на тексті;
ДаліЧитання. Робота з текстом (метапредметні результати)
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не висловлені в тексті безпосередньо; зіставляти та узагальнювати. Випускник навчиться:.
ДаліЧитання. Робота з текстом
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті прямо; • формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на...
ДаліШаблон презентації - Середня школа №69
Відомості, факти. Випускник навчиться: • переказувати текст докладно та стисло, усно та письмово; • співвідносити факти із загальною ідеєю тексту,...
ДаліМіждисциплінарна програма «Стратегії...» - Середня школа №78
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті прямо; • формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на...
ДаліСТРАТЕГІЯ СУМОВОГО ЧИТАННЯ І РОБОТИ З ТЕКСТОМ
докладно та стисло,усно і письмово; • співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті напря-.
ДаліФормування смислового читання через організацію роботи з...
переказувати текст докладно та стисло, усно та письмово; співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не висловлені...
ДаліПедагогічний проект: "Програма читання, що підтримує". - Знаніо
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті безпосередньо; складати на підставі тексту...
Далі1.2.1.1.Читання. Робота з текстом (метапредметні результати...
– співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, не показані у тексті прямо; – формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на тексті;...
ДаліПрезентація PowerPoint
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті безпосередньо; формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на тексті;...
ДаліТекст (PDF)
2014 ·
ДаліЗмістове читання під час уроків літератури - МОУ «Ліцей №5
співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті прямо; - формулювати нескладні висновки, ґрунтуючись на...
ДаліПрезентація на тему: "Змістове читання. Рівні розуміння тексту...
структурувати текст: співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті безпосередньо; використовуючи нумерацію сторінок,...
ДаліПрийоми та методи формування читацької грамотності
СПІВЧИТИТИ ФАКТИ З ЗАГАЛЬНОЮ ІДЕЄЮ ТЕКСТА, ВСТАНОВЛЮВАТИ. ПРОСТІ ЗВ'ЯЗКИ, НЕ ПОКАЗАНІ У ТЕКСТІ НАПРЯМУ;. ФормулюватиНЕСКЛАДНІ ВИСНОВКИ,.
ДаліРозвиток смислового читання під час уроків математики у 5-6 класах
важкими для більшості дітей виявилися такі завдання до тексту: • Сформулювати тезу, що виражає загальний зміст тексту; • Співвіднести факти із спільною ідеєю...
ДаліОснови смислового читання
переказувати текст докладно і стисло, усно та письмово; – співвідносити факти із загальною ідеєю тексту, встановлювати прості зв'язки, які не показані в тексті.
Далі